02当标奔一行离开流动儿童彭城小学时，

严校长带领全体师生，

把他们赶出门外。

“苏老师，谢谢您的礼物！”

严校长紧紧握住苏颜的手：

“不仅仅是那些体育用品和书籍，

还有你精彩的表演，

尤其是最后一篇《小兰的故事》，

这是我看过的最精彩、最有意义的节目，

看这部剧的时候我多次流泪。

孩子们也很感动。 ”

说这句话的时候，她的声音哽咽了：

“我们学校这些农民工的孩子，

无法享受与普通学校孩子同等的教育。

而且，他们的成长环境、家庭氛围、父母对教育的重视程度都是城里人无法比拟的。

很多孩子家长说上学没用，

赚钱还不如早点上班，

或者回老家结婚生子，

然后小两口又出去工作了……

每年都有学生辍学离开，

每当这时，我就特别心痛。

因为我知道孩子们渴望上学学习，

他们希望能够摆脱束缚，

去看看更广阔的世界

就像小兰一样，追求自己的梦想。

今天唯一遗憾的是，只有少数家长来看演出。

我真的想让他们都看看，

不要再把孩子绑在建筑工地或家里，

受制于他们的落后思维......”

严校长说得诚恳。

苏颜听了很感动。

这样一位老人，当了几十年的老师。

终于退休了。

我本可以安安静静地种花、听戏、和老姐妹聊天度过晚年。

但她选择了一条不同的、艰难的道路，继续为教育事业发光发热。

我很担心孩子们的学习。

“颜校长，我们还要感谢您和孩子们给我们带来的欢乐和感动！

苏颜说：“你什么时候想让我们再来这里演出？

给我打电话，或者给宋老师、潘老师打电话，

我们随时为您服务！

以后也可以来烟店参观，

我们热烈欢迎...”

牵着手聊了一会儿之后。

02 皮奥本他们在孩子们不情愿的目光下，登上了来接他们的巴士。

公交车缓缓驶离流动儿童彭城小学。

车厢里很安静。

大家都在回忆今天的所见所闻，默默品味着心中的滋味。

……

三天后。

正在办公室写剧本的苏颜接到陈燕平的电话，让他??去办公室一趟。

到达办公室。

陈艳萍递给他一个信封：“你看一下。”

苏颜疑惑地打开信封，拿出几张信纸。

一看就知道。

这其实是严校长亲笔写的一封感谢信。

在信中，

表扬02表大家为鹏城农民工子弟小学所做的一切，

并重点强调了《小兰的故事》给大家带来的感动和启发。

另外还有颜校长的感谢。

还有几条孩子们写的关于《小兰的故事》的评论。

那几篇文笔不成熟，甚至还有错别字的短文，让苏颜泪流满面。

“信使在哪里？” 他问。

“来送信的人是彭城打工子弟小学的老师，

他把信交给校卫后就离开了，

门卫送到了教务处，

教务处转给我的。 ”

陈艳萍感慨地说：

“小苏，

从中二开学以来，你的表现真的非常好！

它经常让我感到惊讶！

这一切都与班主任您密不可分！

恰逢学校即将评选今年的优秀教师，

医院要举报你！ ”

“谢谢院长的栽培！”

苏颜谢道：“不过，我今年刚入职，只教了两周，是不是不合适？”

“没有什么不合适的！”

陈艳萍说：“入职时间长短、授课时间长短，与你是否优秀无关。

您本身就是一位非常好的老师，您自然值得获得优秀老师的荣誉。 ”

顿了顿，他又说道：

“我叫你来这里，还有一件事。

前几天，那些老师听完你的课后，

对您的教学方法和表演理念表示赞赏。

想必这一切都与你在国外的学习经历密切相关。

所以有老师提议，

学院可以组织去建国的学术交流活动吗？

让那些教书多年的老师，

去建国开阔视野，看看世界，

亲自去体验并学习。

我觉得这个提议还不错，

今天我向我们学院的负责人黄校长提到了这件事，

他的意思是，

在不影响教学工作的前提下，

学校支持这种学术交流活动，

并且可以拨出一笔资金来支付往返旅费……”